Projekt: Fit in die Zukunft -

Ein Projekt zur Vermittlung von Alltagskompetenz.

Die Schulen können die Unterrichtseinheiten buchen (ein Modul umfasst mindestens fünf Einheiten von je 90 Minuten). Die Maßnahme wird von geschulten Fachreferenten/-innen, z. B. Hauswirtschaftsmeister/-innen, Ökotrophologen/-innen, Sozialpädagogen/-innen und Erzieher/-innen, durchgeführt. Die Schulung der Fachreferenten/-innen übernehmen erfahrene Berufspädagog/innen.

Lehrplanbezug

Gymnasium

Das Projekt wurde für Mittelschüler der 5. - 7. Jahrgangsstufe entwickelt. Lehrplanbezüge des Gymnasiums werden daher nicht angegeben.

Realschule

Wirtschaft und Recht (II)

8.1 - Der Markt als Treffpunkt von Angebot und Nachfrage

• Modul 1: Umgang mit Geld

8.3 - Privatrechtliche Regelungen anhand von Beispielen

• Modul 1: Umgang mit Geld
• ggf. Modul 3: Umgang mit Nahrung

Wirtschaft und Recht (I/III)

9.1 - Grundzüge des Rechts

• Modul 1: Umgang mit Geld

9.4 - Grundzüge des Wirtschaftens

• Modul 1: Umgang mit Geld

Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen (II)

7.1 - Wirtschaftliches Handeln in privaten Haushalten und Unternehmen

• Modul 1: Umgang mit Geld
• Katholische Religionslehre

6.1 - "Alles hat seine Zeit": Zeit haben für sich und andere

• Modul 2: Umgang mit Zeit
• Haushalt und Ernährung

9.2 bzw. 10.2 - Vollwertige Ernährung

• Modul 3: Umgang mit Nahrung

Ethik

8.2 - Verantwortung für Mensch und Umwelt

• Modul 4: Umgang mit Ressourcen

6.1 - Leben in der Gemeinschaft

• Modul 2: Umgang mit Zeit
• ggf. Modul 5: Umgang mit Menschen und Werten

7.1 - Leben in der Gemeinschaft

• ggf. Modul 5: Umgang mit Menschen und Werten

8.1 - Erwachsen werden

• Modul 1: Umgang mit Geld
• ggf. Modul 5: Umgang mit Menschen und Werten

8.3 - Grundlegende Maßstäbe menschlichen Handelns

• Modul 5: Umgang mit Menschen und Werten

9.1 - Selbstfindung und Autorität

• Modul 5: Umgang mit Menschen und Werten

10.1 - Übernahme von Verantwortung in Staat und Gesellschaft

• Modul 5: Umgang mit Menschen und Werten
• Katholische Religionslehre

7.3 - Mit Konflikten umgehen lernen: christliche Orientierungshilfen

• Modul 5: Umgang mit Menschen und Werten

Evangelische Religionslehre

10.3 - Ich übernehme Verantwortung für mein Leben

• Modul 5: Umgang mit Menschen und Werten

10.4 - Mitverantwortung in der Gesellschaft übernehmen

• Modul 5: Umgang mit Menschen und Werten

Sozialwesen

10.1 - Sozialisation - ein lebenslanger Prozess

• Modul 5: Umgang mit Menschen und Werten

Mittelschule

Arbeit – Wirtschaft – Technik

5.2 - Bedürfnisse, Werbung und Konsum

6.2 - Geld und Konsum

7.2 - Wirtschaften im privaten Haushalt

Hauswirtschaftlich-sozialer Bereich

7.1.1 - Wirtschaftliches und umweltbewusstes Haushalten

Lernbereich 2 der Jahrgangsstufen 7 - 10: Gesunderhalten und Ernähren

7.2 - Wirtschaften im privaten Haushalt

Wirtschaftsschule

Sozialkunde

9.1 - Gesellschaft im Wandel

Volkswirtschaft

10.1 bzw. 11.1 - Grundzüge des Wirtschaftens

Berufsschule / Berufsfachschule

Das Projekt wurde für Mittelschüler der 5. - 7. Jahrgangsstufe entwickelt. Lehrplanbezüge des Gymnasiums werden daher nicht angegeben.

Themen und Inhalte

• Geld: Bedürfnisse, Taschengeld, Ausgaben und Einnahmen
• Zeit: Arten und Wert der Zeit, Zeiteinteilung
• Nahrung: Gesundheit, Kosten, Kultur und Trends
• Menschen und Werte: Ich und die anderen, Probleme
• Ressourcen: Müll, Wasser

Ziele

• Befähigung der Schülerinnen und Schüler, altersgerecht und lebensnah die Anforderungen ihres Alltags zu erfüllen
• Befähigung der Schülerinnen und Schüler, anfallende Probleme selbst zu erkennen und Strategien zur selbständigen Bewältigung zu finden

Module und Bausteine

• Modul 1: Umgang mit Geld
• Modul 2: Umgang mit Zeit
• Modul 3: Umgang mit Nahrung
• Modul 4: Umgang mit Ressourcen
• Modul 5: Umgang mit Menschen und Werten

Materialien

nur für die Fachreferent/-innen zugänglich

Quelle

Bayerischer Landesausschuss für Hauswirtschaft e.V.

Ottmarsgässchen 8

86152 Augsburg

Projektbegleitung und finanzielle Förderung durch das Bayerische Staatsministerium der Justiz und für Verbraucherschutz

Evaluierung und wissenschaftliche Begleitung des Pilotprojekts durch die Universität Augsburg (2006)

Bezugsadresse

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