Unterrichtshilfen: Die "Charlotte-Checker-Story" –

Kreditgeschäfte und Finanzplanung.

Das Projekt widmet sich der Prävention von Verschuldung bei Jugendlichen und jungen Erwachsenen. Projektmitarbeiter führen Präventionsveranstaltungen in Schulen und Bildungseinrichtungen – vorrangig aus Kapazitätsgründen in Haupt- und Berufsschulen – durch oder bieten mehrtätige Veranstaltungen und Projekttage an. CASHLESS unterstützt auch schulische Einrichtungen bei der Gestaltung und Durchführung eigener Präventionsveranstaltungen. Hierzu bietet CASHLESS auch Unterrichtsmappen zu verschiedenen Themen an. Die Materialien können über die Homepage www.cashless-muenchen.de (Materialiendienst, Kulturprojekte) z. T. kostenlos bezogen bzw. geliehen werden.

Lehrplanbezug

Gymnasium

Wirtschaft und Recht
9.1.1 Entscheidungen beim Konsum (WSG-W 8.1.1)

• Modul 1: Was sind eigentlich Kredite?
• Modul 2: Was tun, wenn am Ende des Geldes noch soviel Monat übrig ist?

9.1.2 Entscheidungen beim Umgang mit Geld (WSG-W 8.1.2)

• Modul 1: Was sind eigentlich Kredite?
• Modul 2: Was tun, wenn am Ende des Geldes noch soviel Monat übrig ist?

Realschule

Wirtschaft und Recht (II)
8.1 Der Markt als Treffpunkt von Angebot und Nachfrage

• Modul 1: Was sind eigentlich Kredite?
• Modul 2: Was tun, wenn am Ende des Geldes noch soviel Monat übrig ist?

9.1 Geld- und Kapitalmarkt

• Modul 1: Was sind eigentlich Kredite?

9.4 Privatrechtliche Regelungen anhand von Beispielen

• Modul 1: Was sind eigentlich Kredite?

Wirtschaft und Recht (II/III)
9.4 Grundzüge des Rechts

• Modul 1: Was sind eigentlich Kredite?

Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen (II)
7.1 Wirtschaftliches Handeln in privaten Haushalten und Unternehmen

• Modul 2: Was tun, wenn am Ende des Geldes noch soviel Monat übrig ist?

9.2 Möglichkeiten der Finanzierung und der Kapitalanlage

• Modul 1: Was sind eigentlich Kredite?
  

Mittelschule

Arbeit – Wirtschaft – Technik

7.2.1 Auskommen mit dem Haushaltseinkommen

9.5.3 Kredit

Wirtschaftsschule

Betriebswirtschaft

8.2 bzw. 10.2 Der Betrieb als Kunde und Lieferant (Kaufvertrag und Störungen des Kaufvertrages)

8.3 bzw. 10.3 Zahlungsverkehr

10.2 bzw. 11.5 Investition und Finanzierung

10.3 bzw. 11.6 Kaptalanlage

Themen und Inhalte

• Informationen und Vertrauen im Wirtschaftsleben
• Kreditgeschäfte
• Aufgaben der SCHUFA
• Prävention von Ver- und Überschuldung
• finanzielle Fallstricke
• Verschuldung

Ziele

• Vermittlung finanzieller Allgemeinbildung an junge Menschen
• Erwerb von Handlungskompetenz als Verbraucherinnen und Verbraucher
• Sensibilisierung von Schülerinnen und Schülern für wirtschaftliche Themen und eventuelle "Fallstricke"

Module und Bausteine

• Modul 1: Was sind eigentlich Kredite?
• Modul 2: Was tun, wenn am Ende des Geldes noch so viel Monat übrig ist?

Materialien

• Unterrichtsmaterial: Foliensätze, Interaktionsvorschläge, Hintergrundinformationen, Lernzielkontrollen
• Informationen für Schülerinnen und Schüler, Schüler-Quiz
• CD-ROM und Materialien zum Herunterladen bei der SCHUFA

Quelle

SCHUFA Holding AG
Verbraucherkommunikation
Kormoranweg 5
65201 Wiesbaden

Bezugsadresse

schufamachtschule.de (Lehrmaterial)